Interpretação de texto - 6º Ano

Interpretação de texto - 6º ano

[...]

Um dia, Sá Leontina, minha patroa, me pediu pra encher uma cabaça d’água, daí a pouco ela ia principiar a janta. Eu aproveitei, garrei minha varinha, ranquei meia dúzia de minhoca, quem sabe não pegava uma traíra pra reforçar a bóia?

- Pegou?

- Escuta só. Isquei o anzol e joguei n’água, naquele poço ali bem adiante. Antes, bati a ponta da vara na flor d’água uma porção de vez. – assim, ó!  - que é pra chamar os peixe. Esperei. Daí a pouco, a primeira beliscada. Mordidinha à-toa, coisa de piaba ou acará. Liguei  não, até achei bom. Atrás deles é que a trairama vem.

- E veio?

- Quá o quê! Veio mas foi coisa muito diferente.

- O quê que foi? [...]

- Na hora, assim no flagrante do susto, eu nem compreendi direito, só via a água rebojando. No centro do  rodamundo, aquela coisa preta, um troço que nem tora de pau. [...] Quando vi, já tava rezando pro São Bento, pedindo urgente proteção contra o monstro. [...]

- Que bicho era?

- Pois o senhor não sabe que São Bento é o protetor da gente e da criação contra cobra? E era uma sucuriju como nunca vi nesses meus quase setenta anos de vida. Nem quero ver de novo. Deus me livre e guarde! [...]

Olavo Romano.

Minas e seus casos. São Paulo: Ática, 1984. p23.

Estudo do texto:

1.            Quem está narrando a estória?

R. _______________________________________________________________________________

2.            O que aconteceu quando o pescador jogou o anzol na água?

R. _______________________________________________________________________________

3.            Qual o tipo de peixe que o pescador queria pegar?

R. _______________________________________________________________________________

4.            O que o pescador realmente pegou?

R._______________________________________________________________________________

Produção de texto:

1.            Os pescadores são famosos por suas estórias “exageradas e mentirosas”. Você conhece alguma outra estória contada por pescador? Imagine que você é um pescador contador de estórias.  Invente e escreva uma estória de pescador.

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Estudo da língua:

1.            Retire do texto duas palavras escritas de forma diferente da encontrada no dicionário.

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2.            Retire do texto uma palavra que deveria estar no plural.

R._______________________________________________________________________________

3.            O que caracteriza a fala do pescador do texto?  Podemos considerar essa variedade da fala como “errada”?

R.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________